Игра — это ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте, она способствует развитию психических функций, познавательной сферы и личностных черт. Поэтому в логопедической работе использование игровых технологий оказывается очень эффективным.
Играя, у детей формируется положительное отношение к обучению. Усвоение даже сложного материала происходит в доступной и привлекательной форме.
Учитель — логопед.
